tema: delante- atrás
evidencia de aprendizaje: Reconoce y aplica las nociones de adelante y atrás, ubicando correctamente objetos o personas según las indicaciones dadas.
desarrollo de la clase: Se inició la clase realizando una actividad de observación dentro del salón, en la que los estudiantes identificaron y mencionaron qué objetos se encontraban delante y cuáles estaban atrás, utilizando diferentes elementos del aula como referencia. Posteriormente, se dialogó sobre estas nociones espaciales y se reforzó su uso con ejemplos cotidianos. Finalmente, se entregó una guía de trabajo en la que los estudiantes aplicaron los conceptos de delante y atrás, identificando y ubicando correctamente los elementos según las indicaciones dadas.
feliz noche.