tema: los lugares se representan
evidencia de aprendizaje: Reconoce y representa lugares mediante dibujos, planos y croquis.
desarrollo de la clase:
fecha: martes 18 de agosto de 2026- escribirla en el cuaderno
Los estudiantes, desde casa y con el acompañamiento de un familiar, leerán el cuento “El mapa de Sofía” y responderán las preguntas de comprensión propuestas en el cuaderno.
Luego, realizarán la actividad de cierre: elaborar un croquis sencillo de un lugar conocido, utilizando dibujos y líneas para representar y ubicar diferentes lugares .para ellos se apoyaran de el video que se deja adjunto.
Cuento: El mapa de Sofía
Sofía vivía en un barrio muy bonito. Cerca de su casa había un parque, una escuela, una panadería y una pequeña biblioteca.
Un día, su profesora les pidió que dibujaran los lugares que había alrededor de la escuela. Sofía decidió hacer un dibujo de su barrio.
Primero dibujó la escuela. Después, cerca de ella, dibujó el parque. Al lado del parque colocó la panadería y, frente a la escuela, dibujó la biblioteca.
Su profesora observó el trabajo y le explicó:
—Sofía, cuando queremos mostrar dónde están ubicados diferentes lugares podemos utilizar dibujos, planos y croquis.
Entonces Sofía hizo un pequeño croquis de su barrio. Utilizó líneas y dibujos sencillos para mostrar dónde estaba cada lugar.
—¡Ahora es mucho más fácil encontrar los lugares! —dijo Sofía muy contenta.
Desde ese día, Sofía comprendió que podemos representar los lugares de diferentes maneras para conocerlos y ubicarlos mejor.
nuestra clase de sociales va de 4:35pm a 5:25pm y de 5:25pm a 6:00 pm
al finalizar las dos horas de clase recibo las evidencias de trabajo vía whatsApp.