Fecha: 20 de febrero de 2024
Tema: Gustos y preferencias
Evidencia de aprendizaje: Identifico y reconozco, que soy diferente a los demás, en cuanto a mis gustos y preferencias y emociones.
Desarrollo de la clase: Iniciamos nuestra clase, dándole continuidad a la lectura de las biografías de los compañeritos con el fin de mencionar sus gustos y preferencias.
Desarrollamos la actividad del libro página 288, con ayuda de nuestra docente quien realizo en el tablero los dibujos según la lectura realizada en el libro.
Los niños dibujaron un comportamiento positivo y uno negativo y dialogamos sobre la importancia de las acciones correctas y las consecuencias delos actos incorrectos .
En la página 289 dibujamos y escribimos algunos de nuestros gustos y algo que no, nos gusta.
Para finalizar la clase observamos y socializamos el video.
