Fecha: 03 de junio del 2025
Tema: Paisaje urbano y rural
IDENTIFICA LOS DIFERENTES TIPOS DE PAISAJES Y ASEMEJA LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS PAISAJES CULTURALES.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy aprendimos sobre los paisajes urbanos y rurales, leímos y respondimos las preguntas del libro, la pregunta 2 de la página 299 se respondió en el cuaderno, la foto del tablero es la respuesta de la pregunta 2 de la página 300:
Fecha: 27 de mayo del 2025
Tema: Paisaje Natural y paisaje cultural
IDENTIFICA LOS DIFERENTES TIPOS DE PAISAJES Y ASEMEJA LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS PAISAJES CULTURALES.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy aprendimos sobre los paisajes naturales y culturales, observamos videos y consignamos lo siguiente en el cuaderno.
Terminar de dibujar y colorear los paisajes:
Fecha: 20 de mayo del 2025
Tema: Los lugares se representan
RECONOCE QUE LOS LUGARES PUEDEN REPRESENTARSE MEDIANTE MAPAS, PLANOS Y DIBUJOS.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy aprendimos que lo lugares que observamos los podemos representar a través de dibujos y planos, escribimos lo siguiente en el cuaderno y realizamos un plano de una casa:
Además realizamos la actividad del libro:
Fecha: 13 de mayo del 2025
Tema: Me ubico
SE UBICA EN EL ENTORNO FÍSICO TENIENDO EN CUENTA LOS PUNTOS CARDINALES
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy trabajamos el concepto de ubicación a partir de la lateralidad, realizamos lo siguiente en el cuaderno:
Fecha: 6 de mayo del 2025
Tema: Me ubico
SE UBICA EN EL ENTORNO FÍSICO TENIENDO EN CUENTA LOS PUNTOS CARDINALES
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy trabajamos el concepto izquierda, derecha, delante,detrás, como base para ubicarnos:
Trabajamos en el libro
Fecha: 22 de abril del 2025
Tema: El tiempo
Reconoce y diferencia las nociones de pasado, presente y futuro al hablar de eventos de su vida diaria.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy observamos video acerca del tiempo, de cómo cambiamos a medida que va pasando, escribimos en el cuaderno y trabajamos en el libro:
Fecha: 1 de abril del 2025
Tema: Mi colegio nuevo gimnasio
RECONOCE QUE HACE PARTE DEL COLEGIO E IDENTIFICA SUS INSTALACIONES.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy aprendimos un poco más acerca de nuestro colegio, observamos varios videos de la página del colegio como el video Institucional,el himno, entre otros:
Además coloreamos el nombre y el colegio en el cuaderno:
Fecha: 25 de marzo del 2025
Tema: Mi colegio
RECONOCE QUE HACE PARTE DEL COLEGIO E IDENTIFICA SUS INSTALACIONES.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos guía en el cuaderno donde aprendemos un poco más de colegio, además realizamos las páginas las páginas 291, 292 y 293:
TAREA: en compañía de un adulto leer y responder las preguntas de la página 194:
Fecha: 18 de marzo del 2025
Tema: Mis emociones- Mis gustos y preferencias
IDENTIFICA Y RECONOCE QUE ES DIFERENTE A LOS DEMÁS EN CUANTO A SUS GUSTOS, PREFERENCIAS Y EMOCIONES.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizaremos las páginas 289 sobre los gustos y preferencias y 290 sobre las emociones, con ayuda de un adulto lee y responde las preguntas
Fecha: 11 de marzo del 2025
Tema: Mis emociones- La tristeza
IDENTIFICA Y RECONOCE QUE ES DIFERENTE A LOS DEMÁS EN CUANTO A SUS GUSTOS, PREFERENCIAS Y EMOCIONES.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy hablamos acerca de la tristeza, de lo que sentimos y lo que nos genera, escribimos en el cuaderno qué es y coloreamos el monstruo:
Terminar en casa
Fecha: 4 de marzo del 2025
Tema: Mis emociones- El Miedo
IDENTIFICA Y RECONOCE QUE ES DIFERENTE A LOS DEMÁS EN CUANTO A SUS GUSTOS, PREFERENCIAS Y EMOCIONES.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy hablamos acerca del miedo, de lo que sentimos y lo que nos genera miedo, escribimos en el cuaderno qué es y coloreamos el monstruo:
Terminar en casa
Fecha: 25 de febrero del 2025
Tema: Mis emociones- Alegría
IDENTIFICA Y RECONOCE QUE ES DIFERENTE A LOS DEMÁS EN CUANTO A SUS GUSTOS, PREFERENCIAS Y EMOCIONES.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy hablamos acerca de las emociones, observamos video y escribimos en el cuaderno qué es la alegría, además decoramos el monstruo de colores amarillo:
Terminar en casa
Fecha: 18 de febrero del 2025
Tema: Pensamos y actuamos diferente
IDENTIFICA Y RECONOCE QUE ES DIFERENTE A LOS DEMÁS EN CUANTO A SUS GUSTOS, PREFERENCIAS Y EMOCIONES.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy hablamos acerca de las cosas que nos hacen diferentes, que todos pensamos y actuamos diferente y de acuerdo a la situación que estemos pasando.
Escribimos en el cuaderno y coloreamos guía:
Fecha: 11 de febrero del 2025
Tema: Mis rasgos físicos
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos guía donde los niños completan con la información de sus gustos, además realizamos un estilo de tarjeta de identidad con sus rasgos físicos:
Fecha: 4 de febrero del 2025
Tema: Separador primer periodo- temas
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy coloreamos el separador del primer periodo, además se pegan los temas:
